Paris. Bibliothèque nationale de France, Département des manuscrits, Latin 14025

Ma sélection

Titres attestés :
- Liber Constantini de simplici medicina (103).
- Liber medicinalis philosophorum Ypocratis et Galeni; similiter practica Petrocelli Salernitani.
Autre libellé du document :
- BnF lat. 14025
- Paris. Bibliothèque nationale de France, Département des manuscrits, Latin 14025
- Paris. BnF, Latin 14025
Conservé à : Paris. Bibliothèque nationale de France, Département des manuscrits
Langues : latin
Date de fabrication :
- 1200-1249 (13) (Source : Manuscripta medica)
- 1301 - 1400 (Source : BnF Archives et manuscrits)
- XIV e siècle (Source : BnF Archives et manuscrits)

Numérisations

Manifeste IIIF

Numérisation :

Source des données : Manuscripta medica

Œuvre associée : Practica
Feuillets : 2v-101v
Auteur du texte : Petrocellus (10..?-10..?)
Incipit : Medicinalis scarsatus specialiter secundum ...-
Explicit : ...- superiora uentris cetonica uomitum facit cedri coete cumomillis sinapis cummulsa elbs albus yreal puluis cum mulsa. Finito libro reddatur gratia ipso. Amen

Source des données : Manuscripta medica

"1/ ms composite (?) FF 1-101 : début XIIIe au plus tard. FF 103-129 : XIII FF 128-134 XIII?/ XIVe ?

Ces références bibliographiques ont fait l'objet d'un traitement et disposent le cas échéant de liens vers des versions en ligne.

GLAZE, Florence Eliza (2007), "Master-student medical dialogues : the evidence of London, British Library, Sloane 2839", dans LENDINARA, Patrizia (éd.), LAZZARI, Loredana (éd.), D'ARONCO, Maria Amalia (éd.), Form and content of instruction in Anglo-Saxon England in the light of contemporary manuscript evidence. Papers presented at the international conference, Udine, 6-8 April 2006, Turnhout, Brepols, p. 467-494, ici p. 474, 478 (https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.3.4194)
MAION, Danielle (2007), "The fortune of the so-called Practica Petrocelli Salernitani in England : new evidence and some considerations", dans LENDINARA, Patrizia (éd.), LAZZARI, Loredana (éd.), D'ARONCO, Maria Amalia (éd.), Form and content of instruction in Anglo-Saxon England in the light of contemporary manuscript evidence. Papers presented at the international conference, Udine, 6-8 April 2006, Turnhout, Brepols, p. 495-512, ici p. 496-497, 499-503, 505-506 (https://doi.org/10.1484/M.TEMA-EB.3.4195)